Казахстанский институт стратегических исследований при Президенте Республики Казахстан (КИСИ) подвёл итоги Программы поддержки молодых экспертов «Новые горизонты экономического и социального развития регионов Казахстана».
С радостью сообщаем, что завершён отбор лучших работ: определены 10 финалистов, продемонстрировавших высокий уровень аналитики, актуальность выбранных тем и профессиональный подход к исследовательской работе.
Финалисты представляют города Астана, Алматы, Алматинский, Карагандинский, Туркестанский, Актюбинский регионы, а также область Улытау. Каждый из них получит грант КИСИ на дальнейшую реализацию своего проекта.
В этом году участники представили проекты по важнейшим направлениям социально-экономического развития Казахстана, включая темы устойчивого развития, образования, региональной экономики, цифровой безопасности и ресурсной политики. Работы финалистов отличают глубина анализа, использование актуальных данных и наличие практических рекомендаций.
Конкурсный отбор включал два этапа: прохождение образовательной программы и подготовку индивидуального аналитического доклада. В течение восьми недель участники прошли интенсивный обучающий курс, включавший методологические тренинги, тематические семинары и мастер-классы. Программа охватывала вопросы стратегического анализа, подготовки аналитических материалов, коммуникаций, работы с данными и прогнозирования. Благодаря этому молодые эксперты укрепили как академические знания, так и практические навыки прикладного анализа.
Программа вызвала значительный интерес: с 7 апреля по 30 мая 2025 года поступило 78 заявок, из которых 76 были допущены к участию. Среди них — 40 женщин (51,3%) и 38 мужчин (48,7%), что отражает высокий уровень вовлечённости и гендерный баланс среди молодых аналитиков.
Поздравляем финалистов и выражаем благодарность менторам за активное сопровождение и экспертную поддержку участников. КИСИ благодарит всех участников программы за стремление внести вклад в развитие регионов Казахстана и желает дальнейших успехов в научной и аналитической деятельности.